致敬师者，传承之光；第41个教师节来临之际，我院护理教学小组聚焦各位临床教学老师，于9.10下午开展以“强教学、传匠心”为主题的培训及经验分享活动。

16:00，护理示教室内，来自37个病区的护理总带教们正在聆听一堂生动的教学培训。培训主题为《护理学专业案例驱动与课程思政融合视域下的教学设计与探索》，培训者为安徽医科大学护理学院基础与人文护理学教研室主任胡燕。胡燕主任首先给我们分享了一段感人的亲身经历，这段经历告诉我们：护理教育是一份福报绵长的工作。接下来，胡燕主任向我们举例分析了2024年全国科普讲解大赛中获奖作品是如何运用科技加人文来讲好故事，同时为我们教学老师提供了运用此类技巧、优化护理故事讲解的具体指导。她用自己在护理学导论，基础护理学及护理科研中授课的例子，深入浅出地告诉我们什么是课程思政。她通俗易懂的表达让我们受益匪浅，甚至将课程讲解比喻为：没有思想，没有情怀，没有感情的传递，就是一碗没有加盐的牛肉粉丝汤。她指引我们临床护理教师如何挖掘课程中人文部分，如何将积极向上的思想通过潜移默化的方式传递出去。

17：00，我们迎来了带教老师分享会这个环节，来自内分泌科的房妹老师和来自胃肠外科的孙芮老师作为“最受实习生欢迎带教老师”分别分享了她们是如何在临床中做好带教工作的。房妹老师分享她如何快速记住每位同学的姓名，如何跳过PPT死板的讲解直接来到病人身边，比如内瘘病人，如何让实习生看到，听到，摸到，如何给他们创造动手的机会；孙芮老师分享了她如何给予实习生热情的入科宣教，打破实习生的紧张感和陌生感，她如何与实习生谈心，如何让孩子们自己提出他们想学习的知识，如何引导孩子们说出他们的心里话，如何夸赞肯定我们的同学们。最后，教学小组也为两位老师奉上一份节日的礼物以资鼓励。

活动最后，教学小组为每位教学老师奉上用AI生成的专属歌曲，祝贺老师们节日快乐！正如歌里所唱的：护理教学的路上，我们用爱培育希望。致敬所有奋战在教学一线的护理老师们：是您们，用专业与耐心，托起一批批护理新人的成长之路，让护理教学有了生命的温度。

来源 | 妇科
作者 | 王晓光
拍摄 | 肿瘤内科二病区  潘婷婷 呼吸与重症科 周欣欣
初审 | 鲁   静
审核 | 陈   娟
审签 | 杨   华